Millones de alumnos de educación básica regresarán a las aulas este lunes 28 de agosto, pese a esto, lo harán cargando una polémica que los ha convertido en víctimas.
Los nuevos libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) han sido blanco de críticas y rechazo, pues organizaciones de la sociedad, civil, partidos y personajes políticos, así como medios de comunicación, han puesto en tela de juicio la calidad del contenido.
Pese a que el retorno a clases está a la vuelta de la esquina, no en todas las entidades de la República se distribuirán estos materiales educativos.
Los alumnos de Chihuahua, Coahuila y el Estado de México no tendrán estos libros en sus mochilas.
Luis María Aguilar, ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), concedió una suspensión a los gobiernos de Chihuahua y Coahuila contra la distribución de los materiales antes mencionados.
Mientras que, en el Edomex, el juez Octavo de Distrito en materia de amparo y juicios federales cedió un recurso similar ante un amparo colectivo que promovieron organizaciones de la sociedad civil.
Lucero Soriano, coordinadora técnico-psicopedagógica de la escuela secundaria Liceo Herbart, afirmó, de manera directa, que los nuevos libros de texto no son malos.
“La polémica se generó porque no hay mucho conocimiento. Las materias siguen siendo las mismas, la diferencia es que ahora se hacen por campos formativos, los cuales son 4, pero abarcan todas las disciplinas”, explicó.
De acuerdo con la profesora Soriano, “los nuevos libros de texto de la SEP tienen los contenidos necesarios, ofrecen herramientas para que los docentes puedan guiarse”.
Por su parte, Iván Rodiles, coordinador técnico-pedagógico de la misma institución educativa, respaldó la postura de su compañera y aseguró que estos libros “están diseñados para ser una herramienta de acompañamiento para el alumno”.
¿Los libros de textos de la SEP adoctrinarán a los alumnos?
Una de las principales críticas a estos libros fue que supuestamente el contenido estaba cargado con una ideología a fin a la administración de la denominada Cuarta Transformación, lo cual preocupó a diversas organizaciones de la sociedad civil como Educación con Rumbo, así como a la Unión Nacional de Padres de Familia.
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Bajo ese tenor, el profesor Iván Rodiles externó: “En la introducción, sí se quería dejar el sello (de la actual administración), pero solamente es en la presentación, después ya no se percibe esta intención de adoctrinar a los alumnos”.
La maestra Lucero Soriano dijo que esta situación tuvo mayor presencia en el área de comprensión lectora debido a las lecturas que vienen incluidas, sin embargo, detalló que estas resaltan la identidad nacional, pueblos originarios y diversidad lingüística “con la finalidad de que no se minimicen”.“Va a depender de como quieran manejarlo porque, si lo vemos desde el punto de vista político, todo puede malinterpretarse. El que busca encuentra”, sentenció.
Por su lado, el director Guillermo Suárez descartó que las escuelas “vayan a ser un semillero del comunismo”. Según el profesor, “la bondad de este plan de estudios es que se reconoce que en un entorno caben diferentes pensamientos”.
Atribuirles más características a estos materiales es darle una fuerza que no tiene, sólo son una herramienta, un apoyo para el estudiante y el maestro”, opinó.
A horas de que inicie el ciclo escolar 2023-2024, este sábado, el presidente Andrés Manuel López Obrador advirtió que los amparos promovidos contra los nuevos libros de texto gratuitos de la SEP no funcionarán, ya que serán los padres de familia y maestros los que decidan si se utilizan o no esos materiales.
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Con información de MVS Noticias
