En un giro inesperado, alrededor de 200 escuelas privadas en Yucatán han decidido no utilizar los nuevos libros de texto gratuitos distribuidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el próximo ciclo escolar 2023-2024. En lugar de ello, la Asociación Mexicana de Escuelas Particulares de Yucatán A.C. (Amepac) ha optado por basar su plan de estudio en los materiales educativos del ciclo anterior.
Escuelas de Yucatán no utilizará libros de la SEP
El presidente de Amepac, Elías Dájer Fadel, informó que las escuelas afiliadas a la asociación han tomado esta decisión debido a la falta de conocimiento sobre los contenidos de los nuevos libros de texto distribuidos por la dependencia federal. Dájer Fadel subrayó que han acordado utilizar los libros de texto anteriores y continuar con el programa educativo del año previo, argumentando que este programa sigue siendo válido.
Sin embargo, esta decisión va en contra de la ley de educación estatal que obliga a las escuelas privadas a emplear los libros de texto en su enseñanza. A pesar de esta obligación legal, la controversia en torno al contenido de los nuevos materiales ha llevado a las escuelas a tomar esta medida excepcional.
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La controversia se acentuó después de que un juzgado federal emitiera un ultimátum a la SEP para detener la distribución de los nuevos libros de texto gratuito y realizar una revisión y rediseño. El presidente de Amepac mencionó que estos ejemplares no habían sido sometidos a consulta, lo que generó inquietudes sobre su validez y conformidad con la ley.
Leticia Ramírez Amaya, titular de la SEP, afirmó en un video en redes sociales que la dependencia no había recibido notificación de ningún requerimiento judicial relacionado con los libros de texto. Esto sugiere que la distribución de los materiales podría continuar.
En cuanto a la situación en Yucatán, los nuevos libros de texto ya se encuentran en la región, pero la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) aún no los ha distribuido. Se espera que estos libros sean analizados a fondo en mesas de trabajo que involucrarán a padres, docentes y autoridades educativas del gobierno estatal y federal.
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Esta decisión de las escuelas privadas en Yucatán resalta las preocupaciones sobre el contenido y el proceso de aprobación de los nuevos libros de texto gratuitos. A medida que la comunidad educativa y las autoridades gubernamentales abordan estas preocupaciones, se espera que se llegue a una resolución que beneficie a los estudiantes y garantice una educación de calidad.